گفت و گو با نفر چهارم کشوري علوم رياضي سال 1400

1 و گو با پارسا نوروزينژاد، رتبه چهار 1 گروه آزمايشي 1 1 و فني 1 گذشته، از نظرتان گذشت که در آن با وي درباره نحوه مطالعه دروس مختلف گفت و گو کرديم. در اين شماره، گفت و گوي ما را با وي درباره ساير مباحث، از جمله: استرس، خستگي، نيايش، تغذيه و روزهاي آخر منتهي به برگزاري آزمون سراسري خواهيد خواند.  

 * آقاي نوروزينژاد ! يکي از مشکلاتي که بچهها در سال منتهي کنکور، به خصوص بعد از عيد، با آن درگير هستند،خستگي ناشي از درس خواندن است. براي شما پيش نيامد که خسته شويد؟

پارسا نوروزينژاد: خسته نميشدم؛ چون به مطالعه زياد عادت داشتم و سالهاي قبل از کنکور نيز برنامه من همين بود؛ البته گاهي خيلي کم خسته ميشدم، اما اين خستگي، دوام نميآورد و به هر حال هدفم جلوي رويم بود و به من انگيزه ميداد.

در واقع، اگر درسهاي هر سال را در همان سال بخوانيم، سال دوازدهم فشار درسي اذيتمان نخواهد کرد. من معتقدم که حتي  دانشآموزان دوره اول متوسطه هم بايد دروس دوره خودشان را خوب بخوانند؛ چون تاثير خودش را روي کنکور دارد؛ هرچند که دانشآموز متوجه اين تاثير نباشد.

* حالا اگر دانشآموزي دروس سالهاي قبل را خوب نخوانده باشد، سال دوازدهم چه بايد بکند؟

پارسا نوروزينژاد: ببينيد؛ اين طور نيست که اگر کسي دروس سالهاي قبل را خوب نخوانده باشد، سال دوازدهم موفق نميشود؛ ولي بايد بپذيريم که اگر کسي دروس سالهاي قبل را مطالعه کرده باشد، قطعاً از ما جلوتر است.

* براي هر درس چقدر تست زديد؟

پارسا نوروزينژاد: براي هر درس، هر چقدر لازم بود، تست ميزدم؛ براي مثال، نميگفتم که درس ادبيات يا زبان، ضريبش کمتر است و من بايد براي آنها کمتر وقت بگذارم يا از اين دروس کمتر تست بزنم. من براي هر درس، هر قدر که لازم بود، وقت ميگذاشتم تا بر آنها مسلط شوم.  

* استرس هم نداشتيد؟

پارسا نوروزينژاد: تا ماه آخر استرس نداشتم؛ به طوري که خيلي راحت ميخوابيدم و در طول روز هم آرامش داشتم؛ اما ماه آخر اذيت شدم و دلم نميخواهد به آن دوران باز گردم.

* اشاره کرديد به خوشخوابي، در شبانه روز چند ساعت ميخوابيديد؟

پارسا نوروزينژاد: بعد از ظهرها يک ربع تا 20 دقيقه ميخوابيدم. بيشتر از اين مقدار را معتقدم که خوابيدن خوب نيست و آدم را کسل ميکند. شبها هم بين 7 تا 8 ساعت ميخوابيدم؛ چون کل روز در اختيار خودم بود و درس ميخواندم.

* چند ساعت در روز درس ميخوانديد؟

پارسا نوروزينژاد: 10 تا 11 ساعت در روز درس ميخواندم.

* با کرونا و تعطيلي مدارس چه ميکرديد؟

پارسا نوروزينژاد: دوران کرونا براي مطالعه من اثر مثبتي داشت؛ چون 24 ساعت در اختيار خودم بودم و مطالعه ميکردم و از سايت «آلاء» که سايت دانشجويان دانشگاه شريف است و تدريس دروس دبيرستاني را به طور رايگان در آنجا قرار دادهاند، استفاده ميکردم و همين امر باعث شد که خيلي از دروس را دي ماه يا بهمن ماه تمام کنم.

* کرونا باعث شد که ارتباطات افراد با همديگر کمتر شود؛ اين امر شما را کلافه نميکرد؟

پارسا نوروزينژاد: روي من خيلي اثر نگذاشت. من معتقدم که آدم مجبوراست به خاطر يک امر ارزشمند، از ساير امور بگذرد؛ وگرنه شرايط سوار آدم ميشود. من تلاش کردم که از شرايط موجود، به نحو احسن بهره ببرم.

* در آزمونهاي آزمايشي هم شرکت ميکرديد؟

پارسا نوروزينژاد: در آزمون هيچ مؤسسه اي شرکت نکردم؛ فقط در آزمونهاي جامع سنجش شرکت کردم.

* چرا در آزمونهاي آزمايشي ديگر مؤسسات شرکت نميکرديد؟

پارسا نوروزينژاد: فوايد آزمونهاي آزمايشي در چهار چيز است: با سؤالها آشنا ميشويد، زمانبندي ميکنيد، در شرايط آزمون قرار ميگيريد، و با توجه به ساير داوطلبان، از وضعيت رتبه و درصدهاي خود با خبر ميشويد.

واقعيت اين است که چون آزمونهاي آزمايشي حضوري نبود، فضاي آزمون سراسري را براي من بازسازي نميکردند؛ ضمن آنکه رتبهها و درصدها هم قابل اعتماد نبود؛ چون خيلي از شرکت کنندگان سؤالها را از قبل داشتند، و اين رتبه اشتباه، بيشتر فشار رواني و روحي وارد ميکند تا به آدم کمک کند؛ در واقع، اين آزمونها استاندارد نبودند و به نظر من هيچ شباهتي به کنکور نداشتند !

خود من شرايط آزمون را در خانه برقرار ميکردم؛ به اين صورت که ماسک ميزدم و روي صندلي مينشستم و تا پايان آزمون هم از جايم بلند نميشدم.

در ضمن، من اعتقاد دارم که هيچ مؤسسهاي سؤالهايش به کنکور شباهت ندارد، و تنها سؤالهاي کنکور (به غير از سؤالهاي درس رياضي سال گذشته) است که خوب و استاندارد است.

* آيا در تصميم گيريهايتان، از نظرات مشاورآموزشي يا، به قول معروف، مشاوران کنکوري هم استفاده کرديد؟

پارسا نوروزينژاد: به صورت موضوعي از افراد مطلع کمک ميگرفتم، اما اينکه هميشه زيرنظر يک 1 باشيد و او شما را آناليز کند، به نظر من ضررش بيشتر از منفعتش است؛ زيرا اکثر مشاورها متخصص نيستند و وقت دانشآموز را ميگيرند و به او فشار روحي وارد ميکنند؛ براي مثال، ميگويند که چرا اين درصد را زدي؟

فکر ميکنم که اگر دانشآموز ، خودش مشکلش را بررسي و حل کند، بهتر است، و اگر نتوانست، از کسي کمک بگيرد.

* تعطيلات نوروز چه کرديد؟

پارسا نوروزينژاد: من از 13 روز عيد، سه يا چهار روز را انتخاب کردم و در اين چند روز، استراحت کردم و ساير روزها را به طور کامل مطالعه نمودم. در کل، معتقدم که مطالعه جاي خود، و استراحت و تفريح هم جاي خود را دارد.

* در هفته آخر چه کرديد؟

پارسا نوروزينژاد: هفته آخر، دروس خواندني را مرور ميکردم و يک مقدار استرس داشتم. براي همين شبها پياده روي ميکردم تا حالم بهتر شود. مادرم ميگفت که کتابها را رها کن؛ اما براي اينکه قلبم آرامتر شود، باز هم آنها را مطالعه ميکردم !

روز آخر هم در آزمون گروه آزمايشي هنر شرکت کردم تا آمادگي بيشتري براي آزمون گروه آزمايشي علوم رياضي و فني پيدا کنم. راستش شب قبل از آزمون گروه آزمايشي هنر، استرس داشتم، اما بعد از اين آزمون، شب را راحت خوابيدم و اصلاً استرس نداشتم. به نظرم، در اين مواقع ميتوان دست خدا را همراه خود ديد.

* بعد از آزمون، انتظار به دست آوردن رتبه تک رقمي را داشتيد؟

پارسا نوروزينژاد: آزمون درس رياضي امسال، سخت و براي من خيلي خوب بود؛ چون رياضي من خوب است؛ اما در کل، رياضي سخت، ميانگين اين درس مهم را پايين ميآورد. خود من وقتي ديدم که حسابان سخت است، سراغ هندسه و گسسته و سپس فيزيک رفتم و بعد سؤالهاي حسابان را بررسي کردم؛ در واقع، خودم را درگير حسابان نکردم، و اين براي من بُرد بود.

* نظرتان درباره نيايش چيست؟

 پارسا نوروزينژاد: نيايش، بسيار براي من تاثيرگذار بود. من تاکنون رابطهاي فراتر از نماز و روزه با پروردگارم داشتهام و دارم؛ يعني، هر لحظه با خداي خودم صحبت ميکنم و دست خدا را خيلي از جاها حامي خود ديدهام.

* تغذيهتان در اين سال چگونه بود؟

پارسا نوروزينژاد: تقريباً همه چيز ميخوردم؛ البته مواد قندي در اين دوران برايم، اهميت بيشتري داشت، من از قند طبيعي، مثل: خرما، عسل، توت، کشمش و ساير مواردي از اين قبيل استفاده ميکردم.

* يکي از مشکلات بچههاي اين دوران، گوشيهاي اندرويدي و انواع و اقسام جاذبههاي آن است. شما سال دوازدهم با اين فضا چه کرديد؟

پارسا نوروزينژاد: اهل بازي کامپيوتري نيستم؛ چون سر درد ميگيرم، اما اخبار آن را دنبال ميکردم و از فضاي مجازي هم در دوران کرونا براي تقويت علمي خودم کمک گرفتم که بسيار مؤثر بود؛ براي مثال، از کانالهايي که سؤالهاي خوب عربي را در آن قرار ميدادند يا کانالهايي که جزوات رياضي را به اشتراک ميگذاشتند، به خوبي بهره ميبردم.

* خانوادهتان در اين دوران با شما چه برخوردي داشتند؟

پارسا نوروزينژاد: خانواده، هيچ فشار روحي بر من وارد نميکردند که چرا درس ميخواني يا نميخواني. در کل، شرايط خانهمان خيلي آرام بود و آنچه ميخواستم، برايم فراهم بود.

* چه رشتهاي را انتخاب کرديد؟

پارسا نوروزينژاد: مهندسي برق.

* چرا؟! اين روزها مهندسي برق خيلي روي بورس نيست !

پارسا نوروزينژاد: به خاطر اينکه برق جزو مبادي فيزيک و جزو مبادي آفرينش است. مهندسي برق، رابطي بين رشتههاي نو و رشتههاي پايهاي است و رشتهاي سنگين، علمي و قوي است؛ در ضمن، مبحث برق را در کتابهاي درسي فيزيک دبيرستان دوست داشتم و سؤالهاي آن را راحت حل ميکردم.

* درصدهايتان در کنکور و نمره کتبي نهاييتان را لطفاً بفرماييد.

پارسا نوروزينژاد:

معدل کتبي ديپلم: 91/19، معدل پيشدانشگاهي: 20.

زبان و ادبيات فارسي: 7/90، زبان عربي: 7/94، معارف اسلامي: 7/94، زبان خارجي: 4/89، رياضي: 2/73، فيزيک: 6/95 و شيمي: 8/65.

* به عنوان آخرين سخن، چه حرفي با داوطلبان داريد؟

پارسا نوروزينژاد: اينکه حرف اول و آخر را خود داوطلب ميزند. هر داوطلبي بايد به خودش متکي باشد و بهترين راهکار را نيز خودش پيدا کند تا انشاءا... در آزمون سراسري موفق شود.  

براي هر درس، هر چقدر لازم بود، تست ميزدم؛ براي مثال، نميگفتم که درس ادبيات يا زبان، ضريبش کمتر است و من بايد براي آنها کمتر وقت بگذارم يا از اين دروس کمتر تست بزنم. من براي هر درس، هر قدر که لازم بود، وقت ميگذاشتم تا بر آنها مسلط شوم

من معتقدم که حتي دانشآموزان دوره اول متوسطه هم بايد دروس دوره خودشان را خوب بخوانند؛ چون تاثير خودش را روي کنکور دارد؛ هرچند که دانشآموز متوجه اين تاثير نباشد